环保小作文300字三年级(环保小作文300字三年级上册)
一、我能为环保做些什么三年级小作文200字？
今天，爸爸把电池扔到了地上，我看见了说：“不能把电池扔到地上的。”
爸爸听了连忙把电池捡了起来。我继续说：“爸爸，你要环保，电池是可以回收的。”
爸爸听了说：“知道了，知道了，我的乖孩子！”
中午，爸爸的朋友来玩，也顺手把电池扔到了地上，我跑过去说：“叔叔，你不能把电池扔到地上。”
叔叔一脸茫然地说：“好孩子，为什么不能把电池扔到地上？”
我说：“因为电池扔到路上是污染环境的。”
“哦，我明白了，我以后一定不乱扔电池了。”
说着就把电池给捡了起来。“你真是个好孩子。”
“这是我应该做的！”
二、三年级环保小制作？
1.准备纸筒、白纸、彩笔、胶棒、剪刀。
2.先用剪刀裁下一个纸条，纸条的长度是纸筒的周长，纸条的宽度是纸筒的高度。
3.用黄笔和黑笔在纸条上涂上两条黄色和两条黑色。黑色和黄色要错开，表示蜜蜂的身体。
4.用胶棒把黑黄相间的纸条粘在纸筒上。
5.用黑笔在纸上画出一个圆形，如果不会画，也可以用杯子扣在纸上，画一个圆，这个圆表示蜜蜂的头。
6.用黑笔在圆上画出蜜蜂的眼睛和嘴，在头顶上再画两个触角。
7.用桔色笔涂蜜蜂的头，用红色涂蜜蜂的两个小酒窝，把触角涂上黑色。
8.用剪刀把蜜蜂的头部剪下来，用胶棒把蜜蜂的头粘在纸筒上方。
9.再拿一块纸，裁成两个相同大小的方块，用黑笔在两个方块上画出对称的两个翅膀。
10.用红笔和蓝笔在翅膀上画出许多彩色点子，虽然真实的蜜蜂没有这样的翅膀，但这里画的是卡通蜜蜂，可以画得漂亮一些。
11.用剪刀把两个翅膀剪下来。
12.用胶棒把两个翅膀粘在纸筒后面，可爱的小蜜蜂就做完了，没用的纸筒变成了一个小工艺品。
三、一二三年级手工环保科技小制作？
我个人认为一二三年级手工环保科技小制作设计要符合幼儿身心认知规律、注意安全、注重环保、开动脑筋、发挥想象力、在制作中学、学中制作、激发学生的学 兴趣爱好和积极性。
四、环保除草作文？
这种作文可以写记叙文，记叙大家在这次环保除草工作中付出，凸现出大家的责任心和环保意识。
五、环保作文结尾？
原本地球的风貌被改变，如果再不保护环境，我们可爱的地球母亲可能就要被毁掉了，全球气温升高导致南极冰融化，如果全部融化，海平面会上升60米，将人们吞没。
河水受到污染，使水也成为奢侈品。
地球是这个无限大的宇宙中唯一适合人们生存的行星，我们不能让她毁灭。保护环境，人人有责。今后我希望人们早日挽回自己的过错，使地球变得更加美好。
六、环保作文200？
在秋假里我有一个想法:去向不注意环境保护的人作一些宣传，为打造一个美丽、文明、卫生的美好家园共同努力。我把这个想法告诉了爸爸妈妈。爸爸妈妈很支持我，但是考虑到我还小，胆子小，不敢和陌生人打交道，所以他们提议我从家里开始。于是我选择了活动对象--家属。
第二天，我起得早早，在房间里看书。不经意，透过房门我看见爸爸正朝窗外扔香烟盒。我立刻放下书走了出去，理直气壮地说:爸爸，你不能带头违反我们的环保决议呀!你要以身作则的。爸爸顿时有些惊慌失措，脸上还微微泛红了。哈哈，爸爸知错了。
在长假的这几天，我跟家属交流了许多环保知识，还签了和约:妈妈要节约用水，尽量合理利用家庭用水;爸爸要改了乱丢乱吐的毛病;奶奶负责收集广告纸，废物利用;我负责监督，并执行其中的每一条。家里人还夸我长大了。我的环保行动成功喽!
小小善意，巨大作用只要从小注意环境保护，爱护花花草草，将会有巨大的作用。我们要从身边细小的事情做起，从点点滴滴做起，打造一个美好家园。
七、英语作文如何成为环保小卫士60字？
环保小卫士要做到管理好周围环境的卫生情况，看到有人乱扔垃圾要制止并且进行教育。
八、小作文三年级扫地？
今天晚上，晚饭非常的丰盛，有鱼，有虾，有白菜，我都吃了两碗了，好饱啊!吃好饭，我得把桌子擦干净，在把地扫干净。因为妈妈工作了一天已经很累了，我帮妈妈做点家务也好啊!
我先把碗啊菜啊都搬到水槽里，把碗洗干净，就要擦桌子了，我拿了块湿抹布，把饭粒弄到手里，然后扔到垃圾桶里，再用干抹布把桌子擦干。
擦完桌子我开始扫地了，我拿起扫把，把地上的饭粒啊纸片啊等都扫掉，扫的时候，有颗饭粒粘在地上扫不掉，我用指甲弄了又弄，还是牢牢的粘在地上，这可难倒我了，不过，还是有希望的。我想起妈妈以前是怎么弄的，就学着妈妈的样子，去拿了块肥皂，在地上抹了又抹，再用点水，然后用指甲一弄就掉了哈哈，最后我用扫把扫掉，在远处看像被太阳照到的湖面，闪闪发光，美极了!为了防止还有垃圾，我又重新扫了一遍，终于完成了，我看着这干干净净的地，心里别提有多高兴了。
虽然妈妈在房间了还没有看见，可是我还是特别开心，因为今天妈妈可以早点休息了。
九、三年级小练笔作文？
写作思路：对人物言谈举止的细微之处进行准确、细致、生动的描写，使读者“如见其人”、“如临其境”。
细节描写具体渗透在对人物、景物或场面描写之中，它是最生动、最有表现力的手法，它不仅能使被描写的对象历历在目，而且能使被描写对象的精神风貌更突出表现出来。正文： 生命似一首诗，生活像一曲歌，边走边唱，不亦乐乎。在漫漫无际的成长道路中有酸、有苦、也有甜。在长满荆棘的草地上肯定有两个人扶着你驶向远方。那就是父亲和母亲，父亲就像是黑暗中的一盏启明灯，告诉你前进的方向。母亲就是你坚强的后盾，顶着你越走越长。这两者缺一不可，不然你生活的小船就会侧向一方。记得，一年级时我考了两个百分。我拿着两张试卷乐颠颠地跑回家。回家后我便马上拿出试卷给爸爸妈妈看。妈妈刚一看完就慈爱地抚摸着我的头，还一把把我抱进怀中说：“小小年纪就得个百分真不错…”赞扬声雨点般落在我的身上，我脚下仿佛踩着一朵幸福的云，马上就要飞上天空。这时在一旁拿着试卷端详了好一阵的爸爸发话了：“取得了一点小小的成绩就骄傲得不得了，要是以后再取得一点成绩还不得飞上天啊！”那是什么都还不懂的我还不知道爸爸说这句话的真正含义。我“哇”地一声大哭起来，妈妈搂着我对爸爸说：“天怡考了一百分你还批评她干嘛？” “我不明白，你这么宠她，以后还不得形成骄傲自满的性格？” 我的耳边不时传父母的争吵声，我的心情一下子从高上跌倒了万丈深渊下。那朵幸福的云早已消失得无影无踪。还记得一次，在我六岁那年，我学着替妈妈操持简单家务。我洗完，拿起一个碗，我拿着洗碗布仔细地洗着，不留一点污垢。我一次次地重新擦拭。终于经过两个多小时的仔细洗拭，一个个沾满油垢的碗经过我的手变成了一个个身穿白衣的小天使。我的心情溢于颜表。但是爸爸检查时，他又一次地打击了我，这时又是妈妈给予了我信心，力量。从牙牙学语到现在，是你们告诉了我做人的道理。不管是爸爸严厉的责骂也好，还是妈妈温柔的抚摸也好，都有一个共同的出发点那就是——爱，他们也有一个共同的终点那就是——把我养育成栋梁。在他们爱的屏障下，我努力地向前驶去。十、我是环保小能手作文约五百字？
太阳快要落山了，光线洒在窗子的玻璃上，格外刺眼。
窗内，几个同学在扫地。“刷刷”地面的灰尘飞来飞去，而他们的脸蛋在出汗，瞧，汗水成灰色了！十分钟后，他们在争论：“上次我倒垃圾，这次该他倒！”“不对！下次到我，这次该他倒！”“不是我，是你！”“是我才怪，是你！”“停！我倒总行了吧？”一个坚定而又响亮的声音响起。她独自一人提垃圾筐，慢慢向垃圾池走去。她身后的人面面相觑。 第二天早上，有10人在晨扫。“唉！那几个人总在讲话，真拿她们没办法！”一个女孩摇摇头，说。几人扫地，几人讲话，磨磨蹭蹭的，清洁区总是不干净。玩、讲话，真正认真扫地的人少得可怜。有一个女孩子终于露出了不耐烦的神色：“别讲话了！”她们仨仍然旁若无人。“老师来了！”不知哪个淘气鬼乱叫，她们仨立即装模作样，看似很认真的，其实谁知道她们心里想什么呢？“好了，收工！”组长一声令下，人人松了一口气，又是她们仨，扔下扫把，转身上楼，头也不，准上楼说话了！后来谁倒垃圾，谁捡扫把我是不知道了，在我心中，有一个谜，现在的人怎么这么懒？ 我是一粒灰尘，刚才我被一阵大风吹走了，所以看不到他们了。我把这一幕幕看得明明白白，我了解到，大多数人懒，少数人才是真正的“环保小能手”。很少人是听讲的，在老师的眼皮下，所有人都是“能干”，老师一但不在场，“能干”的人微乎极微。老师每天教育学生懂得环保，这是老生常谈，学生倒背如流的问题了，“环保小能手”究竟是谁？我想，在每个人心里都说自己是，我也不知道，我只是一粒小小的灰尘。