绿色环境,从我做起手抄报(绿色环境从我做起手抄报)

一、绿色阅读从我做起句子？

大家好，我是初2019级8班的李姝歆。今天，我国旗下讲话的主题是“保护知识产权，倡导绿色阅读”。

4月20日，全国“绿书签行动”正式开启。所谓“绿书签”，指的是为“有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境”，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，同心协力共同营造一个繁荣健康、绿色有序的文化环境。

追本溯源，“绿书签行动”最早是以“4·26世界知识产权日"为契机，以特别设计制作的绿书签为载体，以“拒绝盗版，从我做起”为宣传口号，倡导人们保护原创，抵制盗版，后来衍生为通过保护知识产权来为青少年构筑绿色阅读氛围。作为青少年，阅读之于我们，犹如生活里的阳光，犹如飞翔的翅膀。“绿书签行动”集全社会之力为我们构筑良好的阅读环境，创造健康的成长环境，我们更应该为此出一份力，尽一份责，积极参与活动，严格遵守规范，为“绿色阅读”做出积极回应。

更重要的是，“绿书签行动”中尊重原创，保护知识产权的思想，让我们从小养成尊重他人成果的意识，并进而激励自身的创新意识，不抄袭，不盗取，我们要认识到，创意是每个创作者的心血以及个人的灵感智慧，若人人都抄袭照搬，求知的乐趣和知识的魅力将会荡然无存。

因此我提议，在生活中发现抄袭行为和盗版读物，应立即制止或举报，不让可耻行为继续衍生；购买书籍时，选择正版书籍，支持原创书籍；保护创意。

助力青少年健康成长的“绿书签行动”在全社会已全面展开，作为青少年的我们更应该积极跟随，以实际行动支持绿色阅读，以高度思想重视知识产权。砥砺前行，不负众望。

二、文明校园从我做起，手抄报资料？

画出报头，右边画出一个牵着气球的男孩后，在下方左侧画出一个文框，并在上方画出一些装饰，下方再画出两个文框后，将报头文字、边框颜色还有其他一些背景装饰全部都涂上好看的颜色，画出文字栏，就画好了。

三、保护环境从我做起内容？

、家庭如何节水

1、定期更换水龙头里的垫圈以减少漏水;2、衣服不要放在流水下冲洗;3、将餐具放到滴有洗洁精溶液的盆里浸泡摸洗，冲洗时再拧开水龙头;4、在抽水马桶里放块砖头;5、将用过的水二次利用。

二、厨房中的污染

厨房中的燃料燃烧会产生二氧化硫、一氧化碳等有害气体和颗粒，这些对人的肺、气管、脑组织等有害;烹饪产生的油烟中含有丙烯醛，对鼻、眼、咽喉黏 胡较强的刺激作用，容易引起上述器官的病症。

三、推广使用无磷洗衣粉

洗衣粉一般都使用磷酸钠作为助洗剂，洗涤后，含磷废水流入江河湖泊，造成水中蓝藻生长迅速，水体流动减缓，鱼类及其他生物因缺氧死亡。而且，洗涤后的衣服容易引起皮肤瘙痒等不良症状。

四、有车族的环保小常识

按时保养汽车，使尾气污染排放降到最低;一旦车尾开始漏油，马上修理;不开车去人群密集、交通拥堵的闹市区;拒用污染水源、污染环境的方式洗车;长时间堵车时应熄火等待;不从车窗内向外扔垃圾赃物;驾车出游不将垃圾留在野外;拒绝购买和使用高污染车及车用品，提倡使用可降解车用品。

五、家电辐射的危害

手机、电视、电脑、微波炉等家电在使用过程中都会不同程度地产生不同波长和频率的电磁波，它们无色无味、看不见、摸不着、穿透力强，而且充斥在整个空间，成为一种新的污染源，已经面成为当今危害人类健康的致病源之一。长期处于强辐射下，容易诱导白血病、肌肉肿瘤等疾病的发生。

环境保护与日常消费

一、野生动物不能随便吃

动物容易传染疾病，狂犬病、疯牛病、艾滋病以及非典、禽流感等都是从野生动物开始传播扫。野生动物还含有各种病毒，携带各种寄生虫，吃后易引起出血热、免疫热等病，虫卵会造成中毒或贫血。

二、什么是农药残留

农药使用后，经风吹日晒大部分逐渐消失，但仍然有部分附在农作物叶片上，被吸收或渗入植物体内。另一部分渗入土壤和水中，被农作物和水生生物吸收，这些被植物、水生生物、鱼类、禽、畜摄入体内的农药，被称为农药残留。

三、绿色消费观

随着绿色市场的兴起，一种新型的绿色消费观已经逐步形成。绿色消费观就是在进行个人消费时，将消费利益的保护人类生存环境利益结合起来，认为以牺牲环境为代价换取消费利益是不可取的，从而抵制购买和消费那种在生产和消费过程中产生环境污染的商品.

四、分类处理生活垃圾

生活垃圾圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾和其他垃圾。

四、美丽校园从我做起手抄报内容？

可以从校园的报纸或者校园的刊物上剪下一些关于在校园里保护校园环境的文章素材，或者自己写一些关于身边的同学在校园里行走拾起操场或者别的地方的垃圾，或者大家自发的出去捡垃圾，或者自觉的把垃圾丢到垃圾堆等等，都可以作为手抄报的素材。

五、文明餐桌从我做起手抄报资料？

“文明餐桌，从我做起”倡议书餐桌文明是社会文明的重要体现，小餐桌，大文明，承载的不仅是人类的生生不息，更传承了 民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。正在争创自治区文明县城的我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领"文明消费、节约用餐"的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，我们特向全县广大市民发出如下倡议：

一、传承传统美德。我们每个人都要自觉做到传承"礼仪之邦"的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受"文明用餐，节俭惜福"的快乐。

二、做到合理消费。绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费。

三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受；讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染；低碳环保，使用"公筷公勺"，杜绝使用一次性筷子；提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。

四、餐饮服务企业在餐桌上摆放“节约用餐”标识牌，酒店点菜人员做到主动提醒顾客适量点餐，引导消费者避免产生餐桌浪费；主动提供免费打包环保餐盒、袋，鼓励消费者将剩余饭菜打包带回。

六、抗击 从我做起，手抄报怎么画？

大题目写在最上方，抗击 从我做起，并用黄色的圆圈圈起来，手抄报左侧写中国加油，左下角画上认真洗手的图片，右侧写上武汉加油，并画上医生的图片，左侧介绍什么是新型冠状病毒，并介绍病毒的一般症状和严重症状，右侧写预防病毒的口诀。

左上角用不同颜色的彩笔写上抗击 ，从自己做起，左下角画上勤洗手，左侧写我们为中国加油，为武汉加油，右上角画一个大口罩，并介绍我们应该怎么预防新型冠状病毒。

大题目写在手抄报正中间，生命重于泰山， 就是命令，防控就是责任，左上角写我倡议倡议大家加强自我防护，左下角画上防治病毒我们应该认识的一些标志物。右侧介绍正确佩戴口罩的方法。

大题目写在左上角，从我做起，支持防疫，中间画上戴口罩的医生，左下角介绍何正确佩戴口罩，右上角写向白衣天使致敬，右下角介绍六步洗手法。

大题目写在最上方，写上争做防疫好少年，手抄报最下方画上草地，中间画上医院，左侧介绍预防新型冠状病毒的小常识，右侧写预防新型冠状病毒的小儿歌。

大题目用红色的彩笔写上预防新型冠状病毒从我做起，中间画上一个戴口罩的少年，主要写四部分的内容，第一部分，为武汉加油，第二部分向白衣天使致敬，第三部分写我们日常生活应该怎样预防新型冠状病毒，最后一部分我们要保护野生动物。

七、爱我福安，从我做起手抄报怎么写？

从保护环旒，发展经济，提昌正能量等入手

八、低碳生活从我做起手抄报感言？

上星期，我在网上读了《低碳生活》这本书，读完后，使我深受感触。使我懂得低碳生活是一种绿色的生活方式，也是一种良好的生活 惯。 惯改变生活方式。“浪费”和“节约”两种 惯会带来两种截然不同的生活方式。如果你养成浪费的 惯，不去做到“低碳”，伤害的不只是你和我，还有地球母亲，还有在天空自由翱翔的鸟儿，还有正在采花的蜂蝶……

　　这本书里面主要写的是一些我们人类对大自然的破坏，大自然也对我们人类不好了，还有啊，为了补偿我们人类对大自然所造成的伤害，书里面还教我们人类该如何补偿的具体方法呢。看看书里面人类是如何破坏大自然吧!人们为了让自己国家更加富裕，他们想尽一切办法破坏大自然，我们人类生存的环境，比如过度开荒土地，乱砍树木，用来耕种，用来修建楼房等等，最终的恶果是森林的消失，大量泥土的流失，土地开始出现象沙漠一样的迹象以及发生水灾旱灾……

　　我们应该怎样爱护大自然呢?书中建议我们体验低碳生活，我们可以从点滴做起，出门买东西，尽量自己带环保袋;出门自带喝水杯，不要使用一次性杯子;要多使用长期的筷子、饭盒，不要使用一次性的餐具;注意节约用电、节约用气等等，虽然这都我们发生在我们身边的小事，但这却能让我们步入低碳生活的一小步。

　　另外，种树也是很重要的，因为种树可以有助于吸收二氧化碳，净化空气，为我们人类营造一个良好的生活环境。请大家从我做起，赶快加入低碳生活家族的一员吧!

　　我希望大家要牢牢记住一句话，“只要你对大自然好，大自然也会对你好。”走低碳生活之路，才能让我们的家园变得更美更好!让我们从小事做起，从身边做起，别让地球哭泣!

九、洁美校园从我做起手抄报内容？

资料 清晨，当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时，一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天，我们都生活在学校这个大集体中，在这里学 ，在这里生活，学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友，和我们共同呼吸，共同成长，这里的一砖一瓦都是我们的伙伴，和我们共同承受，共同迎接每一个未知的挑战！ 　　优美的环境，让我们懂得珍惜，学会关爱；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，让我们学 进步，道德高尚；优美的环境，让我们宽容谦让，学会做人。 每次看到整洁美丽的校园，我仿佛看到了同学们辛勤扫除的身影，然而仔细地观察，却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处：学校的墙壁，不知是哪位同学硬是要在上面加几个脚印；有些同学，喜欢在教学楼上，用垃圾来做“自由落体”的实验；还有一些同学，他们总喜欢在桌子上刻刻划划。 望着眼前这些披上绿装的树木，望着脚下干净平坦的路面，望着一扇扇洁净明亮的窗户，试想一下，如果我们的校园充满了浑浊不堪的空气，花草树木全都枯萎调谢，桌面被涂写刻画得伤痕累累，尘土四处飞扬，到处都是垃圾污物，处于这样的校园之中，我们又怎么能够安心愉悦地学 、身心健康地成长呢？ 　　如果说，校园的整体美要归功于那些辛勤的身影，那么那些说大不大，说小却又不小的污点，就应该是同学们个人卫生 惯了。正所谓“细节决定成败”。我们在任何工作中决不能以“差不多”而自满，决不能让狭隘的眼光阻挡我们前进的脚步。维护校园环境，是一件稀松平常的事情。只要我们端正心态，把简单的事情做得彻底，把平凡的事情做成经典，那么我们每一个人的综合素养也就得到了提升。 面对这些校园污点，我们应该让教学楼、每条道路都保持着干净整洁的样子，我应该让垃圾纸屑都乖乖地待在垃圾桶里面，我们的身手才华，应该在不破坏周围环境的前提下施展，我们更应该让与美不相符的行为会在育才中学消失……但是这些都要靠同学们的共同努力！ 　　爱护我们的校园，让我们从小事做起，遵守学校的规定和秩序，具体做到：不攀折花草树木，不随地吐痰，保护校园环境，将垃圾自觉放入垃圾箱中，不乱扔果皮纸屑，保护校园环境，看见垃圾弯腰捡起。我们不做破坏者，不随意破坏学校的公共设施，不攀爬草场护栏，不在课桌上乱写乱画。这些虽然是身边点点滴滴的小事，但一举一动都包含着我们对学校的爱。 爱护我们的校园，让我们从自身做起，在校园中处处留意自己的行为，积极地保护校园环境，并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境倾注了每一位育才人的努力。 我们不要抱怨没有清新的空气，没有成片的绿荫，没有整洁的教室，没有舒适健康的学 环境，保护校园环境要靠你、我共同努力，这是我们每一位同学的义务和责任，爱护我们的校园，就让我们从现在做起！ 　　让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧！让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望！美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。

十、保护呵护从我做起手抄报内容？

1.俗话说一滴水足以拯救一个生命，一根草点亮了美丽的人生，让我们手下留情，爱护水源，节约每一滴水，保护呵护，从我做起，爱护花草树木莫乱砍乱伐，期待着美好生活天天享！

2.我们只有一个地球，妈妈是他让我们在摇篮里读书写字，一天天长大，可是他正在遭受着空气的污染，垃圾的还让让我们一起努力，为她擦进污渍，披上绿色的绿衣裳吧？保护客户，从我做起，期待着我们能够以自身作则！