公益环保组织主要事迹(环保之星个人主要事迹)

• 1. 环保之星个人主要事迹
• 2. 环保之星个人简要事迹
• 3. 环保之星个人主要事迹三年级
• 4. 环保之星个人主要事迹800字
• 5. 环保之星个人主要事迹班主任写
• 6. 环保之星个人主要事迹300字
• 7. 环保之星主要事迹材料

1. 环保之星个人主要事迹

红领巾奖章事迹

***,女,10岁,现任***小学*年级一班的大队宣传委员.在五年的学 生活之中,她勤奋好学,积极进取,团结向上,是父母眼中的好孩子、老师心目中品学兼优的好学生,也是同学们学 的好榜样.

一、 热爱红领巾,争当少先队员楷模

从加入少先队以来,***牢记自己是一名光荣的少年先锋队队员,时刻以队章作为自己行为的准则. 她积极响应少先队的号召,踊跃参加各项少先队活动.从“阳光心语行动”到“体验教育活动”,从“雏鹰行动”到“红领巾文明行动”,及参加“奥运五色微笑圈”活动,她样样不落,争当少先队员楷模.

她还是红领巾广播站的负责人,开展健康活泼的课间广播.为了办好课间广播,她多方搜集播音资料、音乐素材、刻录光盘,反复练 朗诵技巧,她们的课间广播深受老师和同学们的喜爱.同大队辅导员老师一起,开展同海淀外国语学院附小等学校校际联谊活动；参加海淀区第七届少代会,代表**小学发言；等等.在学校大队部组织的“童眼看世界”活动中,她负责了对主人公的台词翻译及配音工作,得到老师及学校的好评.

二、 以身作则,积极发挥少先队干部的模范作用

***是五（1）班和全校师生公认的“好学生”、“好干部”、“好榜样”.在思想行为上,她积极要求进步,平时能以队干部的标准严格要求自己,踊跃参加校内外组织部署的各项活动.班主任不在时,也能代替班主任独挡一面,认真负责地管理班级,保持良好的学 和生活秩序,做到了正课、自 一个样,有无老师一个样.如今的她,已经是老师离不开的小帮手.

***始终把班集体的荣誉放在第一位.她不但自己学 成绩好,还带动班级后进生共同进步.对于学 成绩落后的同学,她总是帮助他们明确学 目的,端正学 态度,定时帮他们辅导功课、作业,直至他们完全弄懂.

她作为少先队大队宣传委员,要求同学做到的,她自己首先做到并要求班委成员同时做好.她会根据班级出现的苗头问题,主动向老师沟通汇报,确定每周二下午第3节班会课的班会主题,开展形式多样的主题活动,带动班集体形成积极良好的班风.她所在班级的三科总评成绩总是在平行班中名列第一,所在班级曾多次被评为校级“优秀班级集体”.

三、 热心公益,处处献爱心

在学校、家庭正面的教育、熏陶下,***培养出热爱社会、富有爱心的好品德.她积极响应2008北京奥运的人文奥运精神,利用大量的课余时间参加学校编排的“藏羚羊”舞蹈排练；弘扬传统文化,参加国际古筝音乐节千人古筝表演；参加学校舞蹈团与俄罗斯民间舞蹈团的联谊活动,赠送异国小朋友自己亲手编织的中国结；积极参加北京环保活动,荣获“节水小能手”称号.

学校少先队每次开展献爱心、募捐活动,她都积极响应,带头参加.一张卡、一本书、一元钱……都代表着一名小红领巾的真诚、善良的心意:向汶川灾区人民捐赠现金、书包、文具,制作祝福贺卡寄送给灾区小朋友；与内蒙四子王旗小学建立联谊,和同学们一起捐赠了300多本图书建起书苑；为山西贫困地区捐赠图书；向流浪猫、流浪狗捐报纸.

四、 刻苦学 、成绩优异,深得老师同学喜爱

****不仅能够自主学 ,还能科学安排学 时间,提高学 效率.课前,她能认真做好各门功课的预 ,找出不会的字、词、难以理解的问题,上课带着问题认真听讲,思维跟着老师的讲课内容走,积极思考老师提出的问题,踊跃发言.课后,她能按时保质保量完成老师布置的各科作业,及时复 .其他同学玩的时候,她却能抓紧时间看书学 ,养成了阅读课外书籍的良好 惯.因此,小小年纪的她有着同龄人并不具备的较宽知识面,这不仅有助于提高她的作文水平,而且在学校少先队活动中发挥着重要的作用.

做为一名学生,***牢牢记住学 的重要性.她的孜孜不倦和努力拼搏赢得了学校、老师和同学们的认可,也结出了累累硕果.连续四年获学校“三好生”称号；2009年度还被评为“海淀区三好生”呢.她参加许多竞赛并获奖:

2010年“数学解题能力展示”活动中获一等奖

第七届“走进美妙的数学花园”获二等奖

2010年“全能王杯”青少年综合能力展示系列活动中获英语单项金奖 2009年通过剑桥英语pet考试（优秀）

第九届“春蕾杯”作文比赛三等奖

2009年获中小学生科技竞赛“世纪杯”计算机比赛二等奖

五、 兴趣广泛,全面发展

***不仅学 成绩优秀,而且热心集体活动,在各类活动中培养友爱精神,陶冶身心,健康成长.她爱好音乐、舞蹈、书法,是班级及学校的文艺骨干,积极参加校内外的各种演出活动、比赛,为集体争取荣誉.以下是曾获奖励、证书:

2009年通过中央音乐学院古筝专业校外音乐水平考试-9级

2009年海淀区中小学生艺术节篆刻比赛中获一等奖

2009年通过中国歌剧舞剧院舞蹈水平考试-7级

2008年文化部第三届“和平旗帜”绘旗展览银奖

2008年第一届“小艺术家杯”国际少儿书画摄影大赛-篆刻二等奖

2007年海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画一等奖

2006年海淀区中小学生艺术节独奏比赛-古筝一等奖

2006年海淀区中小学生艺术节独唱比赛-二等奖

在成绩面前,她从不骄傲.她说,这算不了什么.那些比我更优秀的大哥哥、大姐姐们才是我赶超的目标,我要争取更大的成绩、更高的荣誉.

2. 环保之星个人简要事迹

1 小卫士简介

2 主要事迹

3 表彰奖励

4 学 总结

3. 环保之星个人主要事迹三年级

“六星文明户”指的是孝老文明星、生态文明星、信用文明星、爱心文明星、文体文明星、致富文明星。

坚持重德导向，把孝老、信用、爱心、生态环保、勤俭致富等接地气的要素纳入创评内容，重“孝”德，将“孝老文明星”摆在“六星”首位，弘扬孝老爱亲的社会风尚；重“诚”德，引导农民说话办事讲信用；重“爱”德，设置爱心文明星，引导农民参与邻里互动，志愿服务，同时开展了“身边好人”评选，在全社会营造了学 、关爱、崇尚、争当好人的良好氛围；重“ ”德，引导农民养成良好的卫生 惯，保护生态环境，绿化美化庭院。

4. 环保之星个人主要事迹800字

梁从诫

梁从诫:“低碳生活”先驱者梁从诫档案盘点: 梁从诫,著名环保人士,有“中国民间环保第一人”、“民间环保的先驱”、“中国公 民环保启蒙的先驱”、“绿色布道者”、“自然之子”之誉。1932 月出生于北平,1954年毕业于北京大学历史系。历任云南大学历史系教师、北京国际关系研究所研究人员

5. 环保之星个人主要事迹班主任写

学 之星：勤奋刻苦，认真踏实，精益求精。

进取之星：学 勤奋，进步很大。

友爱之星：团结他人，友爱同学，有良好的品质。

责任之星：有较强的集体荣誉感，热爱班级，热心为班级做贡献。

诚信之星：诚实自信，为班级服务。

文明之星：爱文明，讲礼貌。

勤奋之星：有良好的学 态度和学 惯，在学科综合成绩、学科竞赛、征文比赛、知识竞赛等方面取得优异的成绩。

智慧之星：勤奋刻苦，认真踏实。

感恩之星：尊敬老师，孝敬长辈，在继承和发扬传统美德方面表现突出，事迹感人。

礼仪之星：谈吐文雅，举止文明，尊敬师长、爱护同学。

科技之星：崇尚科技，科学能力强。

环保之星：关心环保事业，以身作则，关爱生命、关注自然、厉行节约，从自己做起、从小事做起、从身边做起，为建设和谐校园和宣传绿色环保理念而不懈努力。

阅读之星：喜爱阅读，爱好广泛，博学强知。

才艺之星：有高雅的兴趣爱好，追求较高的艺术造诣，在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、集邮、演讲、主持人和文学作品创作等方面有突出特长。

之星：积极参加体育锻炼，有健康的体魄，在体育类竞赛方面成绩突出，曾为学校获得荣誉。

奉献之星：热心公益，无私忘我，甘于奉献。

团结之星：团结同学，与同学相处融洽，乐于助人深受师生称赞。

勤俭之星：不贪恋享受，不追求奢侈，衣着朴素，生活俭朴，在节约水、电、不乱吃零食等方面表现突出。

基本要求：

“校园之星”候选人的确定要以品行为首，兼顾其它方面。

要充分体现贴近实际、贴近生活的原则，在班内有一定的知名度，重点挖 在某一方面对学校有突出贡献和影响力的学生。

其事迹应紧紧围绕自强不息、努力学 、关爱他人、无私奉献等各类值得广大学生学 的内容为主题。

6. 环保之星个人主要事迹300字

单骑走天涯 只为环保行--——全国自费宣传环保第一人 昌县埔上中学教师李彬肩负八闽青年重托——记省新长征突击手林如浪、王其东景区生态保护的守护神——记武夷山管理局陈建林 环保使者——记华安县湖林乡团委书记李志忠 建瓯二中开展保护母亲河先进事迹

7. 环保之星主要事迹材料

环保事例名人故事:

《陈平忍辱苦读书》 陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。

终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。 《王献之依缸 字》 王献之，字子敬，是东晋大书法家书――圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。

和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢 字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！ 《王羲之吃墨》 被后人称为“书圣”的王羲之，小的时候是一个呆头呆脑的孩子，每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛。

王羲之每天刻苦练字，却被老师卫夫人称作是死字，王羲之很是苦恼，在小鹅的启发下，王羲之在书房写成了金光灿灿的“之”字，但却误将馒头沾墨汁吃到了嘴里，留下了王羲之吃墨的故事。