小班环保清理垃圾教案？

一、小班环保清理垃圾教案？

活动目标：

　　1、在表现整理娃娃家物品的情境中，体验劳动的乐趣。

　　2、能有控制的画直横线。

　　活动准备：

　　"吸尘器"：将两支深浅不同颜色的水彩笔用胶带纸捆绑，上面贴有吸尘器图片。

　　淡紫色纸作底板、用奶黄、淡绿色纸剪出各种家具的形状作为粘贴的材料。固体胶、抹布等。迷你型吸尘器一台。

　　情景布置：娃娃家(家中有小床、桌椅等家具)，地毯，地毯上有垃圾。

　　过程：

　　一、情境导入

　　1、老师用语言激发幼儿帮助娃娃家打扫地毯。

　　提问：你们有什么办法帮宝宝把地毯打扫干净呢?

　　2、教师用吸尘器打扫娃娃家。

　　3、老师小结：先从左到右一排一排吸，(教案出自：屈老师教案网)再从上往下一排一排吸，每个角落都吸到，就干净啦!

　　二、大家一起来打扫

　　1、教师与幼儿共同操作画直线，以儿歌提示操作的方法，同时丰富词语：左、右、上、下。

　　2、教师演示把家具模型纸贴在画好线的纸上。

　　三、宝宝自己来打扫

　　1、幼儿自己来打扫，教师按操作步骤逐步提供材料。

　　a)提供地毯、双色蜡笔。

　　b)家具模型纸、固体胶。

　　c)细勾线笔。

　　2、在幼儿操作过程中，教师以儿歌的形式提示幼儿正确使用材料。

　　四、欣赏各自打扫的房间，看看哪个房间最干净最漂亮。

二、关于绿色出行的环保理念？

答：随着老百姓生活水平提高，越来越多的人开上汽车改善了出行方式，但也造成空气污染和道路拥堵，特别是到了春节车辆寸步难行，对于春节这样喜庆的日子难免会影响心情。近年来绿色出行方式呼声高涨，也得到了很多人认可，绿色出行不仅能够缓解交通拥堵，还能减少车辆尾气排放、减少大气污染和能源消耗。

绿色出行低碳环保，环境保护关乎我们身边每一个人的利益，让汽车少开一里路，让绿色出行多走一里路，环境就增添一份美好，保护环境已成为一种必须，更是每一个人的责任，已经迫在眉睫，政府也在积极宣传倡导绿色出行活动，让这种理念深入人心。保护环境从我做起，从点滴做起，绿色出行就是一种改善环境的方式，更是响应 近平总书记提出“绿水青山就是金山银山”的生态环保理念。

绿色出行健康随行，现代人们生活节奏快，工作压力大，平时抽烟喝酒大鱼大肉对健康没有好处，反而会透支我们的身体。绿色出行是一种健康生活方式转变，有人在朋友圈晒出自己每天的步数获得朋友们的点赞，锻炼身体的同时，也激发了更多小伙伴参与绿色出行中来。不积跬步，无以至千里，坚持每天低碳出行对身体会越来越好，采取绿色出行和方式，可以有效地增加肺活动量，使我们在无形之中得到了锻炼，有利我们的身体健康。

绿色出行快乐前行，其实快乐也很简单，选择绿色出行收获一份快乐，在出行中随心享受，在生活中随行而动，倡导绿色出行，得到朋友们点赞和参与更能带来精神愉悦感和成就感，共同感受生活，分享健康快乐，何乐而不为呢？

三、绿色出行低碳环保文案？

迈向环保，绿色出行，从我做起。让我们一起骑行、步行、公交出行，减少对环境的污染。节能减排，绿色出行，让我们的地球更加美好！

四、低碳环保绿色出行工作机制？

绿色出行是指采取相对环保的出行方式，通过碳减排和碳中和实现环境资源的可持续利用和交通的可持续发展。

汽车工业的发展为人类带来了快捷和方便，但同时，汽车的发展也引起了能源消耗和空气污染。

在经济较为发达的北京、上海、广州等大城市机动车排放的一氧化碳、碳氢化合物、氮氧化物、细颗粒物所占平均比例为80%、75%、68%和50%，已成为这些城市空气污染的第一大污染源。污染损害了人体健康又转化为经济负担。

五、低碳出行绿色环保主题？

“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。利用孩子的“蝴蝶效应”，去感染带动身边的人，大家一起行动起来!

低碳生活有利于建设资源节约型环境友好型社会，落实科学发展观，实施可持续发展战略，坚持保护环境、合理利用资源的基本国策，建设和谐社会。

六、绿色环保低碳出行作品介绍？

今天和妈妈一起出去骑自行车。看着马路上汽车越来越多，我和妈妈说起了“低碳环保”的话题。妈妈说虽然汽车的好处很多——开的很快，也很方便。

　　但是对环境的污染很大。因为汽车会排放许多的尾气。对空气污染很严重，雾霾就是这样形成的呢!我和妈妈提议说：妈妈，以后我们要绿色出行。少开点车，节约每一度电，每一滴水。妈妈高兴的同意了。小朋友们，让我们一起喊出这个口号“低碳生活，绿色出行。”

七、低碳出行绿色环保主题概念？

争做低碳生活、绿色出行的宣传者。低碳生活无处不在、无处不有。我们倡议全局干部职工学 掌握、宣传低碳知识，提高低碳意识，树立低碳理念，倡导低碳生活;向身边人宣传开展“低碳生活、绿色出行”的意义和方式，带动更多的人参与到行动中来。让我们的家园多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。

八、低碳环保绿色的出行时间？

根据上班的时间下班的时间，早高峰7：00-8：00，晩高峰17：00-18：00能避开最好避开，除开此都是绿色出行时间，学说明：每消耗一公升汽油会产生2.7千克的二氧化碳，拥有私家车无疑是过着一种高碳生活，如果实在需要以车代步，不妨通过及时更换空气滤清器、保持合适胎压、及时熄火等用车 惯来“低碳”，这样每辆车每年可减少油耗约180升，相应减排二氧化碳400千克。 　　低碳生活,绿色出行.唯有这样，我们才能群策群力构建和谐社会，共创美好家园。

九、小班体育教案？

活动目标： 　　

1．根据指令和好朋友一起占圈。 　　

2．锻炼快速反应能力。 　　活动准备： 　　呼啦圈若干 　　活动过程： 　　1．热身 　　教师带领幼儿到户外，创设游戏的情景：今天我们是一群快乐的小兔子。现在，两只小兔朋友手拉手，一起跟着兔妈妈锻炼身体。 　　2．游戏“听数抱团” 　　讲解游戏玩法：出示呼啦圈，这是我们小兔子的房子，小兔子们围成一个圆圈，一边唱歌一边跳着转圈，你们要根据兔妈妈报出的数字，找到相应数量的好朋友，比如当兔妈妈说出数字“3”的时候，你要赶紧找到3个朋友，然后你们一起躲在房子里，房子里的好朋友的数量要和兔妈妈报的数一样多。 　　游戏一次，教师检查呼啦圈里的小朋友的数量和兔妈妈报的数是否一样。 　　再次游戏，体验和好朋友在一起的快乐。 　　游戏结束，好朋友们一起背着房子回家。

十、小班健康教案？

【活动设计】　　情绪是生活的一部分，每个人的生活里永远无法脱离多种情绪变化起伏。愉快的情绪使幼儿感到轻松自如，有利于身体健康，然而，时刻保持愉快情绪是很难做到的。当看到别人伤心时，作为朋友应如何帮助他，同时，自己伤心时，又应采取何种方法缓解情绪，调整好心情，是非常重要的。　　本次活动，通过一定的情景教学和谈话，使幼儿懂得在日常交往中保持好心情的重要性，并学会如何帮助别人或自己调整心态，培养健康向上，活泼开朗的情感。　　【活动目标】　　1、通过活动掌握一些缓解伤心，转移情绪的方法。　　2、培养幼儿活泼开朗的情感和乐于助人的品质。　　【活动准备】　　请两位小朋友扮开心娃娃和伤心娃娃，《找朋友》的音乐录音带、录音机。　　【活动过程】　　一、老师向小朋友介绍班上来了两位小客人：开心娃娃和伤心娃娃，让小朋友选一个交朋友。　　提问：　　1、为什么你选开心娃娃交朋友？　　2、为什么不选伤心娃娃交朋友？　　二、告诉小朋友人有很多种表情，心里高兴时会笑，遇到伤心事时会哭，生气时会发怒。　　提问：　　1、遇到什么事时你会开心？　　2、遇到什么事时你会伤心？　　三、让小朋友一起关心、安慰伤心娃娃，想想办法帮助伤心娃娃开心起来，笑起来。　　四、老师和小朋友、伤心娃娃一起做《找朋友》的游戏。　　五、每个人都有伤心的时候，当小朋友自己遇到伤心事，怎样使自己高兴起来。　　小结：如果当你们遇到伤心事时，就想办法调节心情，转移注意力，让自己高兴起来，笑起来。笑能使人更美丽，更健康。老师希望小朋友多点微笑，永远做个快乐的小天使。　　六、请小朋友画出笑脸，送给自己的朋友。